基于学习迁移理论的“药剂学”教学探索

作者：植飞; 崔怡芳; 曾万勇^*; 刘梁

来源：教育教学论坛, 2021, (24): 149-152.

• 学习迁移理论
• 药剂学教学
• 学习效率
• 创新能力

学习迁移理论作为一种重要的现代教学理论在学校教育中依然发挥着重要作用。为了促进学习迁移在"药剂学"教学中的融合,从学习迁移的本质和影响学习迁移的因素出发,在熟悉教材的基础上,提出了"药剂学"教学中应以学习迁移理论为指导,明确"药剂学"的教学目标,为知识迁移打好基础;以知识或技能的逻辑体系组织优化"药剂学"的教学内容,为知识迁移创造有利条件;积极创设多样化的"药剂学"学习情境,引发学习迁移;通过提高概括能力的方法,促进"药剂学"学习的有效迁移;通过加强变式练习的方式,巩固"药剂学"的迁移效果等策略。

• 单位
  武汉轻工大学