<正>小学习作实在是小学语文教学中的重中之重,难中之难,是令我们小学语文教师十分棘手头痛的课题,也是很多小学生望而生畏的功课。为了改变这种状况,我校上学期的语文团体课展示便以习作教学为主要内容,鼓励大家群策群力,打开习作教学的新局面。我们五年组经过协商,确立了两个小组分别承担习作指导和习作讲评的教学任务,而我有幸承担了习作指导课的教学任务。一、首次指导,选材广泛,初见成效接受教学任务后,为了充分展示我们
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