本文分析了培养高中生语文阅读能力的策略,包括努力激发高中生语文阅读的动机,实现"我要学"的指引;指导高中生自主阅读,培养自主阅读的良好习惯;教师活化语文课堂,让高中生充满活力去阅读,从而使学生成为主动阅读者,形成良好的品质。