摘要

文章以高师钢琴网络课程为研究主体,以中国大学MOOC、学银在线、智慧树、优课联盟等网络课程平台为研究对象,分析了此类课程数据库的现状,并针对其中存在的问题提出相应的发展建议。

  • 单位
    郑州幼儿师范高等专科学校