随着新课程改革的不断深入与发展,中学生生物实验教学在培养中学生生物科学素养方面有着重要作用。虽然我国中学生物实验教学开展的过程如火如荼,但是效果并不显著。本文通过对中学生物实验技能竞赛中存在的一些问题进行探究,找出中学生物实验教学的正确理念。