传承与创新是当今文化强国之教学理念,也是教学目标与目的,然而想要运用此理念达成此目标,实施起来,或所定目标过大,或落实措施烦琐,一般很难持之以恒,有效教学。本课陈老师以"笔筒"为抓手,"陶瓷"为形式,创设特定的教学情景,让学习拥有热度,课堂增添厚度,技法突破难度,思维拓宽广度,体验挖掘深度。此课的"五度"教学法,以细微见广大,从文化到艺术,由传承到创新,开创了美术特色课堂教学新的模式与高度。
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