有效培养学生的问题意识

作者：赵迪

来源：教育艺术, 2021, (11): 17.

<正>问题意识的培养是目前初中阶段的重要教学目标之一。学生在具备一定的问题意识之后,其自主学习意识将会有所提升。将问题意识的培养目标与初中历史教学充分结合,可以通过多种方式进行体现,既可提升学生对历史学习的兴趣,又可强化学生的多元综合能力。一、创设问题情境,引导学生深度探究问题情境创设的教学方式十分适合初中历史教学应用,通过视频、游戏等多元化教学资源的运用,将教学内容融入其中,从而促使学生对情境中的问题进行深度分析和探究。