"互联网+"时代,西方文化的传播,对传统文化的漠视、批判,以及传统文化研究和教育的缺失,削弱了高中生的文化认知与自信,对高中德育工作造成冲击。解决这些问题,首先要在课堂教学中实现优秀传统文化与思想政治课的融合。这要求我们基于传承、对比、实践三个维度,探讨中华传统文化的精华、哲学思想与思想政治课的融合实践,以及中华传统文化与社会主义核心价值观的融合实践,教育高中生树立与时代主题同心同向的理想信念。
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