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摘要
目的探讨分散与集中结合的方式进行临床见习,旨在改进见习方式,提高见习质量。方法对205名临床见习学生进行问卷调查。结果82.9%的学生认为新的见习方式能充分了解临床工作的内涵,86.8%及87.8%的学生认为对提高见习质量帮助大,并能培养自己的临床工作能力;88.3%的学生认为能增加与患者及家属沟通的机会,与教师沟通的机会也增多占85.5%;92.6%及86.8%的学生认为对培养分析和解决问题的能力有帮助。结论分散与集中结合的见习方式能使学生尽快适应医院环境,了解临床工作内涵,培养学生与患者、家属沟通的能力及理论联系实际的能力。
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