<正>一、预习分层——激活思维,挖掘个性无论哪门课,在教学之前,"预习"对于学生而言是至关重要的,语文教学更为明显,所以,在教学之前,进行好合理的"导学案"会对学生新课的学习起到事半功倍的作用。分层次地设计"导学案"会让学习水准不一样的学生做好不同的课前学习准备,对于能力强的学生,除了课内内容,可以设计出某些适合他们课外拓展的学习,如完成课外积累和拓展,
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