摘要

<正>道德与法治历来都是小学教育中的重要课程,是帮助学生认知社会、形成法治理念、提高思想道德水平的关键课程,在新课程改革背景下更是如此。要想有效促进小学道德与法治教学和学校德育工作的融合,需要对二者的融合理论基础及重要意义进行准确把握,并尝试从统一目标、对接内容、创新和拓展教学方法、优化德育工作、创建德育实践基地等方面,对融合路径展开全方位的探索。