义务教育语文课程标准中指出:指导学生进行语文文本的理解阅读,就要能够促进学生用心感受文本中描写的生动形象、优美语言以及真情实感。这就要求我们语文教师能够在语文阅读中指导学生细读文本的精彩词句与语段,加强学生对语言文字的品读与感悟,进而能够深入到语言情感的精妙之处,从而让学生能够在心灵上获得美的享受。文章从语文阅读品悟的关键词句、精彩之处与细腻语言等方面作如下探析,旨在能够为广大一线语文教学提供教学借鉴。