“史料实证”的再理解

作者：陈昭鹏; 席长华

来源：历史教学：上半月, 2018, (06): 35-41.

• 史料实证
• 理解
• 一体三翼

<正>2016年下半年以来,历史教学界围绕历史学科核心素养,展开了大规模研究和探讨。其中,对"史料实证"的研究相对充分。如在"史料实证"与其他核心素养的关系上,提出"史料实证"服务于其他核心素养;提出史料解读与运用的实际操作及策略问题;关注"史料实证"的证据链问题,等等。我想,这与"史料教学是最能体现历史学科特点的一种理念和实践……必然有

• 单位
  广州大学附属中学