以水分析化学实验“水中溶解氧测定”为例，围绕“立德树人”育人宗旨，确定教学主题、教学目标，设计教学过程，挖掘实验教学中的思政元素融入点。借助一定课程思政教育载体，通过案例教学、小组合作学习等教学方式，关注学生社会责任感、专业认同感的培养，科学伦理的教育和科学探究的训练，以期实现专业实践教学与思想政治教育同向同行、有机结合。
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