摘要

信息技术手段与小学美术教学的整合,对于培养学生的美术创作思维、激发学生美术创作兴趣、培养学生的审美能力具有积极的意义。小学美术教师在教学中,应当不断提高自己的信息化水平,并能够整合信息技术手段,创设教学情境,拓展教育资源,促进小学美术教育改革。