在"双高计划"全面落地的时代背景下,创新学生思政教育已经成为高职教育发展的必然要求。引导学生实现正确的自我认知,树立正确的世界观、人生观、价值观,创新学生思想政治教育体系,是高职院校开展思政教育活动面临的重要问题。本文在简要阐述相关概念的基础上,分析"双高计划"的推行和实施对学生思政教育所产生的影响,立足于实际,探索学生思政教育实效提升路径,以期为我国职业教育发展提供参考。
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