分组教学中学生成绩多元评价体系研究

作者：郑月龙; 饶莉; 鄢清华; 施桂芳

来源：考试周刊, 2017, (47): 56.

• 分组教学
• 多元评价
• 指标体系

分组教学实践中,学生贡献与努力得不到公正评价是导致教学效果不理想的重要原因。为此,文章通过对分组教学中学生成绩多元评价体系构建原则、体系构建及应用中应注意问题的探讨,旨在为分组教学提供参考。

• 单位
  重庆工商大学