摘要

考试评价是学科教学的重要导向。新课程改革背景下,创设复杂情境、追求素养立意,成为高中思想政治学科高考命题改革的基本趋势。文章以2023年1月浙江卷真题为例,从情境结构、学科内容、情境主体和思维路径等方面梳理政治试题复杂情境的基本架构,针对性地提出教学改进举措,有利于实现政治课堂转型升级。