“学、练、赛”一体化视域下关于“赛”的思考

作者：吉顺西

来源：体育教学, 2022, 42(11): 9-11.

• 体育比赛(游戏)
• “学-练-赛”
• 实效性
• 体育教学

2021年6月《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》出台，这是教育部首次颁布的关于学校体育教育改革的指导纲领，意义深远，进一步突出了“健康第一”的教育理念，强化“教会、勤练、常赛”的教学思想，倡导构建“学、练、赛”一体化的教学模式。本文针对当前体育教学中比赛欠缺实效性的现状进行了分析，并结合案例进行论述，就如何提高体育比赛或游戏的实效性进行了探析。