本文针对中药实训基地建设存在的短板，以卓越创新人才培养为导向，从实训基地运行管理机制、“三位一体”实训教学新体系、产学研实训教学平台、耕读教师团队、考核评价指标、服务社会、耕读教育与专业实践教学融合等方面探索中药耕读实训基地建设路径，以有效提升应用型高校中药人才培养的质量，推动学科建设及专业发展。
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