全面推进素质教育需要建设高质量的教师队伍,教师不但要转变观念,更重要的是教师教学能力的提高,教师是信息化教学的实践者和创造者,丰富多变的实践情境是教学实践的源泉,教学信息化为教学模式的发展提供了丰富的资源、工具交流及合作的平台。为此,中职课教学要以信息化作为教师教学能力提升的有效方法和手段,在实践中不断开拓,构建新的教学理念,《拜厄钢琴基本教程》45-66首教学实施报告正是在此观念指导下的教学尝试。