基于成果导向的招聘与人才测评课程改革实践

作者：蒋云

来源：财富时代, 2019, (08): 213-214.

• 成果导向
• 教学目标
• 学习成果
• 学习主动性
• 人才测评
• 总评成绩

<正>成果导向的招聘与人才测评课程改革,以职业能力培养为引导反向设计五大学习成果,以基础理论的识记及应用为保障,强调对学生测评基础工具(评价量表)设计能力、测评的组织能力、人员甄选能力的培养。分析改革试行改进情况及存在的问题,提出针对性的教学效果提升策略。

• 单位
  沈阳工学院