摘要
本文针对OJ平台相关概念进行论述,结合现阶段程序设计基础教学存在的问题,通过提前布置预习作业、活跃课堂教学气氛、丰富数据库资源、构建线上评测体系等方法,目的在于提高基础设计基础教学水平,提高学生学习课程的积极性。OJ平台属于线上提交平台,在正常情况下,完成课程教学后,学生可以借助该平台上传所学情况,属于一种新型的辅助时教学方式。在新课改要求下,通过将OJ平台应用到程序设计基础教学当中,对提高实际教学效果的,推动新课改进行有着积极的作用。
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单位衡水学院