多媒体技术在高校生物化学教学中的应用

作者：高战武; 刘晶; 李倩; 张鑫龙; 刘金宇; 崔艳辉

来源：热固性树脂, 2023, 38(04): 82.

DOI：10.13650/j.cnki.rgxsz.2023.04.025

<正>生物化学作为采用化学的理论和技术研究生命运动中所包含的化学运动的科学,其知识体系涵盖较广,内容较为艰深,对教师的讲解能力要求较高。当前,高校的教学模式主要以传统的课堂教学为主,但传统课堂存在教学方式单一、形式较为死板等问题,同时也限制了生物化学教师能力的发挥。相比于传统课堂而言,利用多媒体技术辅助生物化学教学能够在一定程度上减轻教师的教学负担,提高学生对于生物化学的学习兴趣。由冀芦沙、曹雪松、郭尚敬主编,科学出版社于2018年4月出版的《生物化学教学设计与高效学习》一书,以二十一世纪高校教育改革为背景,以翻转课堂与在线开放课程为切入点,通过比较传统课堂与多媒体教学的不同,指出了多媒体教学在生物化学课堂中的必要性。全文虽由三十六个小节组成,但主要从以下三个层面强调了多媒体教学在生物化学课堂的重要性与具体应用。首先,以传统教学模式为切入点,指出过去的授课模式主以文字与图片为主,未能完美展现生物化学的微观世界,不利于学生对教学内容的理解。教师出于课程进度的考虑,讲授课程速度较快,可能使学生无法同时顾及笔记与知识输入。

• 单位
  白城师范学院