一流学科建设的目标之一是培养高素质创新型人才,针对此目标,作者结合液压实验室的科研情况及液压实验教学大纲的要求,将一些原来研究成熟的科研项目转化为实验教学资源,并动手研制了综合液压实验教学装置,同时改革原来的实验教学方法,希望有助于一流学科的建设。