农林院校水利类研究生教育隐性课程研究

作者：张旭东; 迟道才; 付玉娟

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (11): 69-71.

• 隐性课程
• 研究生教育
• 水文化
• 导师职责

文章论述了隐性课程的发展历程以及其在研究生教育中的重要作用，分析了农林院校水利类研究生教育隐性课程建设中存在的问题及不足，并从利用各级竞赛和活动补充隐性课程平台，挖掘水文化内容充实隐性课程“教材”，完善研究生隐性课程环节，强化导师隐性课程职责等方面提出建议。

• 单位
  沈阳农业大学