抚平学生的“利刺”：心理学“三个效应”的大智慧

作者：郭楚敏

来源：中小学班主任, 2023, (21): 57-59.

• 学生辅导
• 心理效应
• 大智慧

在教育教学过程中，教育者总会遇到一些个性独特的教育对象，指引他们健康成长是教育教学工作中的一大挑战。全面、认真、耐心地运用教育者的智慧抚平教育对象的“利刺”，有利于教育者做好教育对象的辅导工作。本文将结合心理学的南风效应、增减效应和德西效应，分析教育工作中的学生个案，探究应对特殊学生的方法与技巧。