新时代通识教育内涵及行业特色高校实践模式探析

作者：孙鑫; 杨阳; 陈磊; 黄波

来源：科技创业月刊, 2020, 33(12): 135-139.

• 新时代
• 行业特色高校
• 通识教育
• 大类培养

通过文献回顾,探讨通识教育基本内涵,梳理通识教育与自由教育、文化素质教育、专业教育之间的关系,分析国内外高校现有通识教育实践模式的适用性,结合行业特色高校特点,从顶层设计、课程体系、通专融合三个方面,系统构建适应新时代要求、具有行业特色高校个性的通识教育模式。

• 单位
  河海大学