摘要

文章首先阐述了新商科背景下“管理伦理学”课程思政教学的意义,然后分析了“管理伦理学”课程思政教学存在的问题,接着提出了新商科背景下“管理伦理学”课程思政教学策略,最后对新商科背景下“管理伦理学”课程思政教学成果进行了说明。

  • 单位
    上海财经大学浙江学院

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