基于SOLO分类理论的试题能力层次分析与教学启示——以2021年南京市中考物理试题为例

作者：许庆元

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(03): 64-67.

• SOLO分类理论
• 中考物理
• 试题分析
• 教学启示

以2021年南京市中考物理试题为例,阐述SOLO分类理论在具体试题研究中的操作方法,分析每道试题考查的能力层次及三大知识模块的考查特点,在此基础上得出一些教学的启示。