混合式教学在材料学专业教学中的实践及探索

作者：秦润华; 叶原丰; 管航敏; 梁栋

来源：科技与创新, 2022, (09): 23-25.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2022.09.008

• 混合式教学
• 材料学专业
• 教学效果
• 教学模式

在材料学专业教学中应用混合式教学模式，符合材料学专业课程教学的特点，能够使教学由单向传授转化为多向交流，激发教学双方的主动性，拓展创造性思维，以达到提高教学效果的目的。此教学方式，对于学生自主学习精神、探索与创新精神、团队协作精神与实践能力的培养，具有积极的促进作用。

• 单位
  金陵科技学院