通过对《数据库原理》课程的教学内容和教学模式进行梳理，在原有理论教学基础上，充分发掘其中的思政元素，加强“思政内容”建设，牢固树立育人为本、德育为先的理念，以课堂弘扬主旋律、传播正能量。同时，对实践教学方案进行了合理规划，采用项目驱动的多元化教学方式，能更好地将抽象的理论和实践相结合，培养学生分析问题、解决问题的基本能力，在提高学生动手能力的前提下，同时拓展素质教育。
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