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摘要
专利文件撰写实务课程是针对高等职业教育知识产权管理专业学生开设的核心课程，该课程的学习重点是实践操作和技能训练。以权利要求书撰写“分辨技术特征”为例，运用BOPPPS教学模式，从以教师企业顶岗实践经历完成导入、引导学生明确学习目标、通过简单测验聚焦学习任务、发布递进任务训练学生核心技能、通过组间互评验收学习成果、鼓励学生自我总结所学内容六个方面开展专利文件撰写实务课程教学实践，以提高学生的合作交流能力和增强学生学习效果，实现高效课堂教学目标。
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单位浙江工贸职业技术学院
