用好课堂评价，助力语文课堂教学

作者：舒琦

来源：北京教育(德育), 2020, (11): 58-59.

<正>学校推行的"真学·促思"课堂模式改革,确保学生的课堂学习真实、深刻、完整地发生,但也对教师的课堂组织、学科知识讲授和引导学生实践运用等能力提出了更高的要求。而运用好课堂评价,将有助于教师摆脱由于经验产生的教学差异,提升课堂能力,确保教学目标落地。