材料力学课堂“新”“旧”概念对接教学探讨

作者：张克明; 郑佩; 焦古月; 张振亚

来源：高教学刊, 2021, 7(22): 126-131.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.22.032

• 材料力学
• 理论力学
• 基本概念
• 工程实际

理论力学和材料力学是高等工程类专业技术基础课程,在机械、土木和力学等工科专业中的作用和地位不容忽视。材料力学作为理论力学的后续课程,课程内容繁杂且抽象而课时却在不断减少。文章结合自身教学实践和体会,借助理论力学中的基本概念,探讨了材料力学课堂教学中的"新"概念与理论力学的"旧"概念的对接关系,基于此引导学生通过概念建立力学模型,提高课堂的教学品质和学习效果。从"新""旧"概念对接出发,培养学生灵活运用理论力学和材料力学"新""旧"知识解决实际问题的能力,进而从理论分析逐步向工程实际过渡,提高学生的工程师职业素质。

• 单位
  宁波工程学院; 上海理工大学