摘要

数学作为一门工具性学科,就是一个不断发现问题并且解决问题的过程。在高中数学教学中更需要重视解题教学,而如何有效地培养学生解题能力就成为高中数学教师教学的主要目标。除了针对某一类题型进行专门的解题思路教学,高中数学教师更应该从培养学生理解能力、分析能力以及思维能力入手,帮助学生规范解题过程,提升高中数学解题教学的教学效果。