学生写作的有效指导策略刍论

作者：薛娇

来源：成才之路, 2020, (03): 128-129.

• 写作
• 语文教学
• 指导策略
• 语言表达能力

教师在写作教学中应该鼓励学生积累生活中的点点滴滴,汇聚成为写作的好素材,更应该鼓励学生在阅读中积累好词好句,提供例文让学生模仿,使学生学会字、词的准确表达,有效迁移到自己的写作中,还要通过结合多种修改方式,使学生的作文水平不断提高。文章对学生写作的有效指导策略进行论述。