全球化的步伐使我们与国外世界的联系更加的紧密,英语作为世界上通用的语言,更成为了我们对外交流必备的技能,大学生作为我们祖国发展的后备人才,在如今的大学英语口语能力和思辨能力仍然出现了很多的问题。本文采用项目教学法来进行培养大学生口语能力和思辨能力中的运用研究,旨在提出更多有效的策略来帮助大学生提高口语能力和思辨能力。
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