职业能力和职业技能在校企育人中的反思——一个物流订单班的实例

作者：王顺林; 陈一芳

来源：物流科技, 2014, 37(06): 54-57.

DOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2014.06.014

• 职业能力
• 职业技能
• 物流
• 订单班

文章结合订单班运行过程中的问题,提出了相应的思考。从浅层次学生头脑中的映像不同过渡到职业能力和职业技能深层次的原因思考,结合分析,提出了部分订单班运作需要改进的对策,具体做法包括重新梳理"职业能力"的表现形式、改革评判制度、明示化职业技能发展方向等。

• 单位
  宁波职业技术学院