情境教学法在高中历史教学中的应用

作者：李佳梦

来源：学园, 2022, 15(24): 29-31.

• 情境教学法
• 高中历史教学
• 历史故事

高中历史必修分为中国史和世界史两部分，学生在学习过程中容易混淆，同时学习兴趣不高，情境教学法可有效解决这一问题。对情境教学法应用于高中历史教学的意义、必要性、不足及优化策略等进行详细论述，以期提升高中历史教学效果。

• 单位
  哈尔滨师范大学