帮助学生摆脱自卑，助力健康成长

作者：汪鑫

来源：北京教育(德育), 2021, (08): 80.

<正>自卑感是指个体因体验到自己的缺点、无能或低劣而产生的不如别人的消极心态,对人格发展具有双重影响。适度的自卑感可产生成就需要,转为奋发向上的动力;沉重的自卑感不利于人的发展,使人脱离现实社会,造成生活适应困难,阻碍人格的健康发展。初中阶段正是学生的青春发育期,身心发生急剧变化,学生自我意识迅速发展。