专门用途英语(ESP)旨在培养学生在专业领域内的语言运用能力,具有较强的目的性和应用性。然而由于其专业词汇生僻抽象、句式层次复杂多样、文本内容晦涩难懂等原因,学生往往望而生畏,难以达到预定教学目标。基于现代信息技术的翻转课堂教学模式为诸如科技英语的ESP课程改革提供了方向,基于翻转课堂的ESP课程通过课前、课中及课后的教学设计,整合了课堂内外的时间,改善了ESP课程的教学效果。
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