风景也在语言输出处——浅谈故事教学中的输出环节

作者：黄颖洁

来源：中小学英语教学与研究, 2020, (01): 21-23.

<正>故事教学是指教师以故事为载体,通过引导学生学故事、读故事、演故事等方式,培养学生的自主学习和会话交际等能力,进而提高学生的综合语言运用能力。《义务教育英语课程标准》明确要求,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力(教育部,2012)。故事教学正体现了英语课标这一精神。