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摘要
对青岛Y职业院校航海类专业计算机基础课程的成绩分析发现，航海类专业2017-2019级学生成绩呈逐年下降趋势；为进一步探究航海专业计算机基础课程通过率下降的原因，通过座谈、问卷调查等方式探究影响课程通过率的关键因素，改进教学安排和教学改革探索如何提高航海专业计算机基础课程质量，实践研究发现学生学习兴趣和信息化素养明显提高，近两年航海专业学生的计算机基础与应用课程质量和通过率不断提高。
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单位延安职业技术学院; 青岛远洋船员职业学院
