打造高效课堂的策略方法

作者：蔺玉荣

来源：课程教育研究, 2020, (06): 200.

• 高效
• 课堂
• 策略

高效的课堂,意味着教师在教学过程中要通过最少的教学投入实现最大的课堂教学效果,它的实现有利于促进教师提高教学水平。在传统的教学中,教师没有调动学生学习的积极性,教师推动学生学习的方式,往往是在课堂或课堂后安排大量的功课,教师以灌输教学向学生输送知识,这样的教学模式在无形中使学生厌倦学习,从而导致教学效果不理想。因此,要提高教学效率,打造高效课堂,教师应采用高效教学方法,充分调动学生的学习积极性,将学生的学习由被动变为主动。本文就打造高效课堂的策略方法展开讨论。