系统动力学视域下教学状态监测项目管理人员能力提升研究

作者：周益名; 宋瑶瑶; 李洋

来源：项目管理技术, 2023, 21(10): 67-72.

• 系统动力学
• 教学状态监测
• 项目管理
• 能力提升

教学状态监测项目管理人员能力提升影响因素众多且相互作用复杂，采用系统动力学方法进行建模与仿真，科学、高效地进行因素识别、关系确立、系数调优。基于仿真分析结果，从强化主观能动性、创设良好条件、建立长效机制等方面提出具体对策，旨在提升教学状态监测项目管理人员能力，助力项目质量提升。