基于快乐教育理念下的小学语文课堂教学

作者：陈成花

来源：天津教育, 2019, (34): 89-90.

• 快乐教育
• 小学语文
• 课堂教学

在现阶段,新课改的出现,证明了我国目前对教育事业十分重视,特别是作为学生启蒙时期的小学阶段。语文作为学生时期最为重要的一门学科,理应让学生在学习中感受到快乐,让学生能够拥有一个健康、舒适的学习环境。但是,很多教师在传统教育的影响下,语文教学没有趣味性,学生在课堂上的积极性也不是很高。因此,在现阶段的小学语文中,教师要着重让语文教学方式有所改变,让学生能够在学习语文的过程中,感受到语文课程的魅力。