文章以学术界对红色基因传承的研究以及青少年阅读推广中红色基因传承的研究现状为基础,从红色基因与青少年阅读推广的统一视角出发,分析红色基因的内涵以及红色基因传承与青少年阅读推广的内在联系和外在联系,进一步研究通过青少年阅读推广传承红色基因的价值。
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