小学科学实验设计的改进与创新

作者：陈汉东

来源：教育, 2018, (12): 31.

• 小学科学
• 实验设计
• 改进
• 创新

小学科学是小学阶段的重要学科之一,对于培养学生的理科思维意义显著。为有效提升小学科学实验教学的方法,提升实验教学效率,培养学生的思维能力和创新能力,教师需要对实验教材进行改进,并对实验设计进行创新,切实提升科学实验效果。