摘要

幼儿生活中接触欣赏民间传统美术活动的渠道有限,教师应将中华民族的传统民间美术元素融合到幼儿美术教育活动中,让幼儿能够通过幼儿园的一些美术活动感受民间传统美术形式的震撼,进一步理解中华传统文化的博大精深。